（通讯员 李英宣）为帮助 2025 级市场营销专业新生快速适应大学生活、明晰成长方向，市场营销教研室于9月28日特邀请 2017 级市场营销专业优秀校友郭帅、施博宇，做以 “在大学遇见更好的自己 —— 给学弟学妹的‘人、事、己’成长指南” 为主题的报告，活动由市场营销专业教研室主任李英宣主持，2025 级全体市营专业新生参与。
郭帅学长在做主题分享
在分享环节，郭帅学长结合自身学习工作经历与企业“青苗计划”的实践经验，为新生构建了“人、事、己”三维成长坐标系。他以新生初入校园的共性困惑切入：“第一次与室友相处、面对满课课表、纠结社团选择时的兴奋与忐忑，正是成长的起点。”
针对 “联结‘人’—— 在同行中找到温暖与力量”，郭帅学长提出三大实用法则。他强调 “双赢思维” 的重要性，以宿舍轮流打扫卫生、社团活动分工协作等实例，说明通过友善沟通找到平衡能实现共同收获；在沟通技巧上，他推荐 “知彼解己” 方法，建议新生先接纳对方情绪再清晰表达需求，并以室友矛盾化解、向学长请教问题等场景为例，示范具体沟通方式；同时提醒大家维护 “情感账户”，通过理解他人、注重小节、信守承诺等行为积累信任。
谈及“处理‘事’—— 用方法把‘忙乱’变‘有序’”，郭帅学长分享了多套科学工具。他详解 SMART 原则，指导新生将 “过四级”、“学好高数” 等模糊目标转化为具体可衡量、可实现、相关联且有期限的清晰计划，并建议拆分大目标为每日小任务；借助四象限法则，他将事务划分为 “紧急重要”“重要不紧急” 等四类，强调多投入时间于 “重要不紧急” 事务，避免临时抱佛脚；针对问题解决，他提出“界定问题 — 找原因 — 想办法”三步法，结合高数学习、社团活动组织等案例，展示如何将难题拆解化解。此外，他还介绍了结构化思维的核心要素，包括结论先行、上下对应、分类清楚与排序逻辑，助力新生提升思维与表达效率。
在“认识‘己’—— 读懂自己才能走得更远”部分，郭帅学长结合 MBTI性格理论与心理学“投射效应”展开讲解。他指出，自我认知需警惕“理想型自我”的滤镜与他人评价的片面性，通过“你眼中的别人才是你内心的镜子”这一核心观点，引导新生从对他人的评价中洞察自我需求。他鼓励新生将经历转化为认知养料，通过每日 “反观 1 分钟”、每周“经历复盘”、每月“认知更新”的习惯，持续深化自我理解。
郭帅学长与新生进行良性互动
分享尾声，郭帅学长强调 “人、事、己”的内在关联：良好的人际相处助力事务处理，高效的事务实践促进自我认知，清晰的自我认知又让人际互动更顺畅。他寄语新生：“大学没有标准答案，愿你们以真诚待‘人’、以方法处‘事’、以清醒识‘己’，按自己的节奏成长。”
活动最后，李英宣主任对分享进行总结。她高度认可郭帅学长分享的实用性与针对性，希望新生们将 “人、事、己”成长方法融入日常，在专业学习中锤炼能力，在自我探索中明确方向。新生们纷纷表示，此次分享解答了入学以来的诸多困惑，收获了可落地的成长技巧，对大学生活充满期待。
图片：李英宣
文字：李英宣
审核：代承霞
审发：滕亚东
